Запрет складчины

​

14 НОЯБРЯ
17:00-17:10
приветствие участников, объявление регламента и правил участия в Конференции
оплата участия предварительная, регистрация обязательна!
17:10-17:40
дегустация логопедических вин*
*если Вы не употребляете алкоголь, во время дегустации предусмотрен безалкольный вариант
17:40-19:40
закрытый показ документального фильма «История одного диагноза»
показ сопровождается интерактивным комментарием участников фильма: Марианны Лынской, Рината Каримова, Юлии Садовской, Дарьи Шурыгиной, Никиты Гуцола и др.
19:40-20:00
Дифференциальный диагноз - "мозговой штурм" для участников
20:00-21:00
праздничный фуршет в честь Международного Дня логопеда

Спойлер: 15 НОЯБРЯ

11:00-11:10
вступительное слово от оргкомитета, объявление регламента и правил Конференции
оплата участия предварительная, регистрация обязательна!
11:10-11:35
«Статистика и динамика клинических гипотез и диагнозов в консилиуме при Международном центре Марианны Лынской»
Марианна Лынская, автор mapmethod, логопед, аналитический психолог
11:40-12:10
«Взгляд невролога на проявления микрокататонии в структуре дифференциальной диагностики»
Юлия Садовская, д.м.н., профессор, врач-невролог высшей категории ФГБУ Управления делами президента РФ, г.Москва
12:10-12:25
кофе-брейк
12:25-12:55
«Нарушения этики как причина страдания. Роль психоаналитика в дифференциальной диагностике»
Никита Гуцол, аналитический психолог центра «Сенсориум», преподаватель психологии г.Москва
13:00-13:30
«Дифференциальные критерии мутизма, аутизма и речевого регресса»
Дарья Шурыгина, заведующая детским диспансерным отделением, детским дневным стационаром ГБУЗ РК Крымской республиканской психиатрической больницы №1, руководитель суицидологической службы Республики Крым, врач-психиатр первой категории, г.Симферополь
13:30-14:30
обеденный перерыв
14:30-15:00
«Цели и задачи диагностики пищевой непереносимости у детей с психоневрологическими нарушениями»
Екатерина Несова, врач-педиатр, детский эндокринолог, гастроэнтеролог. Директор медицинского центра «Линия жизни», г.Севастополь
15:05-15:35
«Специфика логопедической диагностики неговорящих детей 2-3 лет»
Марина Решетко, учитель-логопед, олигофренопедагог, студентка магистратуры ЛГУ им. А.С. Пушкина, г. Москва
15:40-16:25
«Основные принципы определения психотипа личности родителя. Проективные методы психодиагностики»
Оксана Трофимова, психолог первой квалификационной категории, арт-терапевт, специалист центра Марианны Лынской, г.Севастополь
16:25-16:50
кофе-брейк
16:50-17:20
«Дифференциальные критерии вербальной агнозии, сенсорной алалии и специфического расстройства речи при аутизме»
Марианна Лынская, автор mapmethod, логопед, аналитический психолог
17:25-
17:55
«Моторные триггеры отклоняющегося развития в детском возрасте»
Вероника Малькова, дефектолог, кинезиотерапевт, г.Будва, Черногория
18:00-18:30
«Дифференциальная диагностика развития речи и языка в контексте социально-эмоционального интеллекта у ребенка с РАС»
Оксана Костина, логопед, г. Кемерово
18:30-19:00
завершение второго дня конференции, актуализация значимых тезисов докладов

ОНЛАЙН ОБА ДНЯ ИЛИ ПО-ОТДЕЛЬНОСТИ КАЖДЫЙ:
Конференция 2020 (ОБА дня 14-15.11.2020) - запись 11000руб

​

Представьте что где-то во Вселенной есть удивительное и волшебное место, куда вы можете перенестись мгновенно.

В этом месте время течет особым образом и все, что вас окружает может стать источником вашей силы. Там можно "смыть" с себя болезни, избавиться от страхов, помолодеть на сколько угодно лет, обрести фигуру мечты, наполниться энергией, получить совет Мудреца... и многое другое.

Это место может для себя создать каждый и с помощи Нейрографики прочно утвердить его в своем Подсознании.

Я приглашаю Вас рисовать "Место Силы". В начале занятия вас ждет управляемая медитация, поэтому важно , чтобы вас не побеспокоили.

Оптимальный формат листов для этого занятия - А4 или А3

​

Эта программа для вас, если:

• Безуспешно «боретесь» с весом, как с врагом
• У вас имеется избыточный вес и вы не принимаете своё тело
• У вас проблемы со здоровьем из-за неправильного питания
• Решаете все проблемы «заеданием» или, наоборот, отказом от еды
• Имеете значительные колебания веса
• Вы компульсивно переедаете

Спойлер: Программа курса

Ступень 1 : Детско-родительская
1.Психосоматические причины колебания веса. Выявление вторичных выгод
2.Устранение внутренних детско-родительских конфликтов, влияющих на проблему с весом
3.Формирование здоровых границ тела и чувства защищенности и безопасности
4.Исцеление травм, связанных с сексуальностью и способностью получать удовольствие и удовлетворение

Ступень 2 : Мужско-женская
5.Работа со страхом изменений, отпускания лишнего и непережитых потерь
6.Выстраивание контакта со своей силой, уверенностью и здоровой агрессией
7.Восстановление своего внутреннего авторитета, весомости и чувства собственной ценности
8.Работа, посвящённая целям, мечтам и выстраиванию идеального образа себя.

1 Преимущество
Полноценный терапевтический курс по выявлению и исцелению внутренних конфликтов (детско-родительских/мужско-женских), влияющих на вес.
2 Преимущество
Работа будет идти на глубоком уровне, учитывающем психосоматические принципы эффективного терапевтического процесса.
3 Преимущество
Исцеление на трех основных уровнях нейропсихологии – неокортекс, лимбическая система и рептильный ум.
4 Преимущество
Масштабная работа по выявлению и проработке вторичных выгод от проблем с весом (набора или недобора).
5 Преимущество
Программа заменит длительную работу с психологами/психотерапевтами/коучами/тренерами по работе с пищевым поведением.
6 Преимущество
Самые современные психологические техники позволят осознать причины провала диет, походов в спортзалы или режима питания.

После прохождения курса, вы получите:
1 Коррекцию веса с помощью психологических техник
2 Ощущение собственной ценности
3 Глубокий контакт с телом
4 Здоровый образ себя
5 Крепкие границы и внутреннюю защищенность
6 Контакт со своей сексуальностью
7 Ощутите уверенность и внутреннюю силу
8 Любовь к себе и увеличение количества энергии

​

Полный курс
МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ РЕПАРАЦИОННОЙ ПСИХОЛОГИИ И ТЕРАПИИ
представляет:
УНИКАЛЬНЕЙШИЙ авторский курс по телесно-ориентированной терапии аналогов которому НЕ СУЩЕСТВУЕТ!
За 10 занятий ты научишься техникам работы с собой и другими людьми!
Этот курс подойдет КАЖДОМУ, кто готов изменить свою жизнь или помогать меняться другим!

О курсе
Это авторская методология работы в телесно-ориентированной терапии
Впервые в едином протоколе работы с клиентом будут совмещены инструменты психотерапии, психосоматики, Кинезиологии, нейропсихологии и психодинамики!
Это позволит прорабатывать глубинные подсознательные блоки, паттерны, психосоматические напряжения, трансгенерационные сценарии, внутриличностные конфликты, а также психологические травмы.
Благодаря работе на уровне клеточной памяти, возможно восстановить доступ к своей изначальной природе. Репарировать, а значит, исцелить то, что подверглось искажению или даже разрушению внутри нас в процессе взросления, адаптации и социализации.

Спойлер: Программа курса

Урок 1


Психоаналитическая концепция Структуры психики. Причины возникновения психосоматического напряжения и способы работы с ним. Формула здоровой психики. Кинезиологический тест.
Урок 2


Мета подход в работе с психикой и телом. Основные эмоциональные сценарии человека. Барометр поведения на теле. Алгоритм работы с травмами детства. Способы кинезиологической коррекции.
Урок 3


Холистический принцип работы. Психосоматические свойства меридианов. Алгоритм балансировки мужеско-женских сценариев поведения. Кинезеологический инструмент работы со Вторичными выгодами.
Урок 4


Фазы психосоматического стресса. Особенности работы с Клиентом в стрессе. Тестирование долей коры головного мозга и их функции. Базовый Протокол кинезиологической сессии.
Урок 5


Исцеление травм, полученных во внутриутробном периоде и в процессе родов. Базовые Матрицы Грофа. Выявление жизненных сценариев. Демо-версия терапевтической сессии по второй перинатальный матрице.
Урок 6


Формирование сценариев прохождения мужских и женских инициаций во время основных этапов зачатия. Алгоритм коррекции состояния по реактивным точкам.Дополнительный инструмент работы с эмоциональным травмами в прошлом - эссенции Роз.
Урок 7


Алгоритм работы с запросом клиента через трансформацию трансгенерационного сценария в его семейной системе.Основные принципы родологии. Понятие «родительский крест».Демо-версия терапевтической сессии.
Урок 8


Изменение внутреннего состояния клиента через исцеление травм в "прошлых воплощениях". Работа на метафорическом уровне. Демо-версия терапевтической сессии по работе с симптомом через опыт души.
Урок 9


Исцеление подсознательного сценария в теневом аспекте психики. Работа с помощью дополнительным специальных коррекций и Эссенций Баха.
Алгоритм проведения терапевтической сессии на выявление неосознанного или незавершенного внутриличностного конфликта.
Урок 10


Алгоритм Курса по работе с любым запросом клиента, с использованием инструментов Психосоматической Кинезиологии. Дополнительные методы работы с подсознательными переживаниями - Болевое поведение, эссенции Коби. Интеграция всех инструментов в Единый Протокол терапевтической сессии.

Что вас ждет?
Мы будем прорабатывать все основные этапы развития идентичности человека. Благодаря кинезеологическому тесту, мы получим доступ ко всей перинатальный, родовой, межпоколенческой информации. И даже заглянем в опыт души. Ведь наше тело - это самая настоящая флэшка, которая хранит в себе всю информацию о своём развитии и наследственном коде.

Восстанавливая, исцеляя, трансформируя внутренние травмы, мы высвобождаем огромное количество свободной жизненной энергии, которая дана нам, чтобы развиваться, совершенствоваться, реализовывать своё Предназначение и раскрывать свою Суть.

Спойлер: Автор курса

Я - Анна Чернигова, сертифицированный психолог, психотерапевт, преподаватель психологии и основатель Академии Репарационной Психологии и Терапии!

В рамках курса по Обучению Репарационной Психологии и Терапии я даю свою авторскую методологию, основанную на самых эффективных краткосрочных и среднесрочных методах психологии и терапии! У меня огромный клиентский опыт индивидуальной и групповой терапии, что позволяет мне делиться уникальнейшей практической информацией со своими студентами!

Этот курс подойдет ДЛЯ ВСЕХ!
ЛУЧШИЙ выбор для людей, не имеющих психологического образования, потому что это:

• Самый мощный концентрат информации и знаний в сфере психологии
• Универсальный алгоритм трансформации своего эмоционального состояния
• Понимание способов быстрой психологической помощи близким
• Новый виток саморазвития, осознанности и веры в себя
• Поддержка, развитие и обмен опытом в сообществе Академии
• Первый шаг в освоении новой профессии психолога

ЛУЧШИЙ выбор обучения для ПСИХОЛОГОВ, потому что это:

• Единая универсальная психологическая и психотерапевтическая концепция
• Четкая диагностика и структура работы с любым клиентом работы с близкими)
• Увеличение арсенала методов, инструментов и техник
• Мотивация для старта и развития своей профессиональной реализации
• Повышение доходов от частной практики
• Получение поддержки, обратной связи и обмен опытом в профессиональном Сообществе Академии

​

МОДУЛЬ №2
"Основы символдрамы и создание терапевтических визуализаций"

УНИКАЛЬНЕЙШИЙ курс по работе с терапевтическими визуализациями и ресурсированием эмоциональных дефицитов, аналогов которому НЕ СУЩЕСТВУЕТ!
За 10 занятий ты научишься техникам работы с собой и другими людьми!
Этот курс подойдет КАЖДОМУ, кто готов изменить свою жизнь или помогать меняться другим!

Этот курс подойдетДЛЯ ВСЕХ!
Если вы НЕ психолог, то после обучения:

• Вы получите понимание как можно восстановить свою целостность.
• Вы получите универсальный алгоритм с любым запросом (своим собственным или для работы с близкими)
• Вы получите концентрированные знания за 10 занятий о том, как устроена психика, об основных концепциях в психологии, о том как формируются любые эмоциональные травмы
• Вы научитесь стабилизировать свое эмоциональное состояние.
• Вы научитесь работать с любыми чувствами и переживаниями
• Вы будете знать, как помогать себе, если вы столкнулись с самосаботажем, прокрастинацией или ленью

Спойлер: Программа курса

Урок 1

• Основные принципы и задачи работы с терапевтическими визуализациями.
• Правила работы с внутренним конфликтом: автономия/зависимость.
• Практика: мотив Луг, Тест Цветок

Урок 2

• Работа с материнскими образами, наполнение базовых дефицитов на оральной стадии развития.
• Алгоритм работы с клиентом.
• Практика: мотив Ручей, Дерево

Урок 3

• Правила работы с рисунком Клиента.
• Специфика внутреннего конфликта: подчинение/доминирование.
• Работа с подсознательными страхами.
• Принципы аспектирования в образе.
• Практика: Пещера из глины, Опушка леса

Урок 4

• Работа с подавленной агрессией и аутоагрессией.
• Способы трансформации агрессии в Силу.
• Основные режиссерские принципы в драматургии образа.
• Практика: мотив пустыня/оазис/встреча с Хозяйкой Храма. Мотив Вулкан, Дикое животное

Урок 5

• Специфика работы с внутренним конфликтом «Самодостаточность (автаркия)/ потребность в заботе».
• Особенности формирования зависимой личности и появление желания обслуживать.
• Практика: Гора (подъем, спуск), Дом. Безопасное место. Работа с интроектом преступника (Колодец)

Урок 6

• Особенности нарциссической Структуры психики.
• Внутриличностные конфликты, связанные с формированием самооценки, и способы работы с ними.
• Практика: День из жизни Принца/ Принцессы (Наследник знатного рода/голубых кровей. Король/Королева. В стране лилипутов/великанов. Дюймовочка)

Урок 7

• Отличия сексуального развития у мужчин и женщин.
• Стратегии привлечения внимания.
• Способы выявления травм и конфликтов в Эдипальной фазе.
• Практика: Автостоп. Куст розы. Слон. Плодовое дерево.

Урок 8

• Работа с чувством вины.
• Основные виды вины и алгоритмы терапии.
• Появление внутреннего конфликта Альтруизм (просоциальность/Эгоизм).
• Особенности работы с парой.
• Три основных центра формирования выбора партнёра и проработка искажений в них.
• Практика: Корова. Растение/Животное/Камень.

Урок 9

• Особенности формирования мужской и женской идентичности.
• Понятие инверсии.
• Стратегии работы с недостаточной/избыточной идентичностью и комплексом Самозванца.
• Основные жизненные инициации у мужчин и женщин.
• Практика: Старинная мастерская по изготовлению сосудов. Мужские инициации. Идеал Я.

Урок 10

• Интеграция внутренних процессов в одной идентичности.
• Основные стратегии терапии всех внутренних базовых конфликтов.
• Разделение ответственности между терапевтом и клиентом.
• Выявление результата Терапевтической сессии.
• Основной алгоритм универсальной Терапевтической визуализации.
• Практика: Внутренний Ребенок/Комната моей мечты, Идеальные родители.

Спойлер: Автор курса

Я - Анна Чернигова, сертифицированный психолог, психотерапевт, преподаватель психологии и основатель Академии Репарационной Психологии и Терапии!

В рамках курса по Обучению Репарационной Психологии и Терапии я даю свою авторскую методологию, основанную на самых эффективных краткосрочных и среднесрочных методах психологии и терапии! У меня огромный клиентский опыт индивидуальной и групповой терапии, что позволяет мне делиться уникальнейшей практической информацией со своими студентами!

Продажник:

​

Давайте начистоту. Есть проблемы с деньгами? Любые. Да? — Вы по адресу.
Почему существуют эти проблемы?

Зайду издалека. Мне одна девочка на эфире про Абьюз сказала, что мозгом она все понимает, но сердце болит уходить от абьюзера. Так вот — это не сердце болит, задача сердца — перекачивать кровь в организме. А вся "боль" в голове. В том самом мозгУ, который все понимает, только совсем не так как надо понимать.

Потому что его заставили так думать. Приучили. И восстанавливаю я наших девочек тоже через мозг. Если совсем уж просто — мы не делаем пересадку сердца, чтоб ничего не чувствовать, пересадку ушей, чтоб услышать ложь, пересадку глаз, чтоб увидеть как с тобой обращаются и пересадку ног — чтоб уйти от абьюзера.

Мы заходим через мозг и перепрошиваем неправильные установки которые вложили в нас с детства. И мозг руководит уже всем остальным) Мы прорабатываем паттерны, выстраиваем личные границы и любовь к себе. Через мозг. Потом на "СТУПЕНЯХ" мы учимся выбирать себе нужного мужчину и выстраивать с ним гармоничные отношения. Вся проработка — это набор определенных техник, которые нужно понимать мозгом и не бояться делать. Понимать и делать. И это работает.

При чем тут финансовые проблемы?
Потому что отношения с деньгами можно наладить так же как и отношения с мужчинами — ПОНИМАНИЕМ КАК ВСЕ РАБОТАЕТ И ПРАВИЛЬНЫМИ ДЕЙСТВИЯМИ! И для того чтобы наладить денежный вопрос — заходить нужно тоже "с головы". А правильные действия — это следствие правильных мыслей. Мы проработаем неверные установки и денежные блоки! Для вас станет открытием то, что я дам на вебинаре.

Если сейчас ваши финансы, как говорится, поют романсы, а у кого-то и совсем зависли на ноте си бемоль.... Груууустная такая нота, печаааальная.... То после прослушивания всей информации и применения техник, которые я дам, ваши финансы зазвучат прекрасными аккордами из любимой песни! Но! Помним — нужно ДЕЛАТЬ!

Итак, что же будет на этом вебинаре:

• Почему стоят финансовые блоки
• Почему повторяются неудачи в делах
• Почему не получается заработать и накопить
• Как достичь целей
• Как снять финансовые блоки
• Как достичь гармонии с деньгами и найти себя в финансовом отношении

​

В РЕЗУЛЬТАТЕ:

• Научитесь работать с внутренними конфликтами клиента
• Будете видеть ограничивающие убеждения клиента и эффективно разрешать их
• Получите конкретные инструменты работы с эмоциями
• Ответите на вопрос, как заключать контракт быстро, легко и глубоко
• Создадите на основе метода 5 Prism свой уникальный стиль
• Освоите навык поддержки клиента в выходе из стереотипного поведения
• Раскроете свои сильные стороны как коуча при работе с методом 5 призм
• Обогатите знания об 11 компетенциях ICF методами и теориями практической психологии
• Получите возможность сертифицироваться на Мастера 5 Prism (CCE ICF)
• Метод 5 призм сделает ваш коучинг уникальным в глазах ваших клиентов и коллег

ПРОГРАММА КУРСА:

• Введение в метод 5 Prism
• Матрица базовых потребностей клиента
• Создание сильного контракта на сессию
• Я - концепция. Сознательная и бессознательная части
• Глубинная работа с эмоциями клиента
• Стереотипное поведение и способы выхода из него
• Механизмы психологической защиты
• Поведенческие стратегии в трудных ситуациях — копинг-стратегии
• Внутренние конфликты и противоречия клиента
• Клиент как система отношений
• Групповые менторинги

БОНУСНАЯ ЧАСТЬ:

• Демо-сессия от мастеров с анализом
• Психологическое тестирование и анализ полученных данных

​

Это тренинг в онлайн-формате. У нас практика!

На вебинаре Вы за 3 часа:

• Разберете этические аспекты работы с сексуальными взаимоотношениями в паре
• Поймете, как и откуда берутся сексуальные проблемы и проблемы с либидо
• Узнаете о 6 причинах сексуальных дисфункций
• Поймете, как работать с антисексуальными установками и нереализованными ожиданиями партнеров
• Разберете 4 основных сценария в отношениях у партнеров
• Узнаете о наиболее распространённых клиентских запросах, связанных с сексуальными отношениями
• Научитесь работать с каждым из них
• Унаете о частых ошибках психолога при работе с этой темой, найдете их у себя и исправите.
• Получите множество разнообразных методик интервьюирования, диагностики и терапии, которые сразу опробуете "в деле".
• Разберете, какие интересные домашние задания можно давать паре для закрепления эффекта от терапии
• Прослушаете и проанализируете более 10 живых примеров из практики психологов по работе с сексуальными взаимоотношениями
• Узнаете, как можно работать с темой сексуальных взаимоотношений методиками 7ми школ и направлений психотерапии.
• БОНУС! Вы выведете свои сексуальные отношения с партнером на новый уровень!

Методики работы с сексуальными взаимоотношениями:

1. Упражнение "Я и мой партнер"
2. Диагностика динамики сексуальных отношений («Лестница»)
3. Прием "Я в сексе и секс во мне".
4. Упражнение "Переключение сценариев"
5. Сказкотерапия сексуальных взаимоотношений
6. Техника "Супружеская хореография"
7. Использование МАК при работе с сексуальными взаимоотношениями
8. Прием "Закрытые конверты".
9. Четырехчастная модель работы с фантазиями и желаниями
10. Методика "Шкалирование"
11. И др.

Спойлер: Об авторе:

Ваш тренер: Минакова Мария Алексеевна - директор Центра Психологии и Тренинга М.Минаковой, дипломированный и сертифицированный психолог, психотерапевт, коуч и тренер. Действительный Член ППЛ, автор и ведущая обучающих программ для психологов. Мария провела более 3500 консультаций (суммарно более 6000 ч), более 300 групповых занятий, в то. Известна многим специалистам в психотерапевтическом сообществе своими программами, авторскими методиками и собственной школой психологического консультирования.

Коллеги о Марии: "Талант Марии в области консультирования и преподавания очевиден с первых минут ее работы. На занятиях Мария делает невозможное - даже новички выходят с отличными результатами, начинают свою практику, а те, кто уже вел свою практику, получают бесспорное обогащение и выходят на новый уровень. Я прошла обе программы Марии - и мне повезло стать психологом ее замечательного центра!" (психолог и тренер Анна Щавелева).

​

Третья ступень философия ЭОТ

Программа курса:

1. Предназначение и жизненный путь
2. Долг и стремление
3. Процесс и результат
4. Принцип непривязанности
5. Любовь и власть
6. Ревность и зависть
7. Стыд и достоинство
8. Судьба и характер
9. Смысл жизни

Кто ведет?

Светлана Ладейщикова
Основателем метода является профессор Линде, ведущей курса будет его ученица – Светлана Ладейщикова, – сертифицированный преподаватель метода ЭОТ, член Профессиональной психотерапевтической лиги и Профессиональной гильдии психологов, практик с 12-летним опытом работы, автор книг и научных статей.

Ирина Марьевич
психолог, гипнотерапевт, преподаватель эмоционально-образной терапии, соавтор курса ” Философия личностного роста”, ведущая мастер классов, обучающих программ и психотерапевтических групп.
Более 10 лет работала в банках, инвестиционных компаниях . С 2011 года – независимый финансовый консультант.

​

Автор-составитель: Мария Минакова.
Художник-иллюстратор: Светлана Мельникова.
Количество карт в колоде – 88.
Колода «Тараканы в голове» создана на основании известной метафоры о «тараканах», якобы живущих в головах у людей и создающих им различного рода психологические проблемы. Каждый из 88 тараканов в колоде ответственен за свою серию проблем и трудностей, о которых вам расскажет его имя.
Несмотря на конкретные имена тараканов, люди по-разному интерпретируют их и соотносят со своей жизнью и личностью. Это делает колоду универсальной. Она подойдет Вам для работы с любой темой запросов.
Вы сможете использовать эту колоду для поиска причин различных проблем, работы с субличностями, создания новых индивидуальных ресурсов, тренировки навыков, связанных с общением, психодиагностики и мн.др. Любая Ваша профессиональна задача найдет свое решение при взаимодействии с Таракашками.
Расширяйте число методик, творчески взаимодействуя с картами, придумывая собственные методики и приемы – согласно тем походам, которые используете в практике вы. Посмотрите на Таракашек – и они сами подскажут Вам способы взаимодействия с ними!

АВТОРСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ
1. Методика «Мои любимые тараканы»
Цель: Поиск запросов для терапевтической работы.
Инструкция: В открытую просмотрите внимательно все карты колоды. Отберите из нее тех тараканов, которых Вы считаете своими «любимыми». Обнаружить их просто – глядя на «своего» таракана, Вы почувствуете эмоциональный отклик. Он может быть как позитивным, так и негативным.
Вопросы и задания:

• Сколько тараканов Вам удалось отобрать из колоды и «признать»?
• Каких тараканов Вы оставили в колоде, но их стоило бы добавить к ряду «своих», если быть более искренним с собой?
• О каких нерешенных проблемах и трудностях говорят отобранные Вами тараканы?
• Как бы Вы сгруппировали отобранных тараканов? Кто с кем дружит или сотрудничает? Кто кого усиливает или ослабляет? И т.д. Расскажите об их взаимоотношениях.
• Проранжируйте тараканов, начиная с самого проблемного и заканчивая самым незначительным по проблемности для Вас.
• Сделайте выводы о том, с каким запросом Вам стоит работать в первую очередь.

1. Методика «Ответственный и ресурсный тараканы»

Цель: Получение дополнительной информации о своей проблеме (задаче), поиск ресурсов для ее решения.
Инструкция: Определитесь с проблемой (задачей), которую Вы хотите решить. В открытую просмотрите все карты колоды и найдите таракана, который ответственен за эту проблему у Вас. Вы можете выбрать одного таракана или столько, сколько посчитаете правильным в Вашем случае.

Вопросы и задания:

• Почему Вы выбрали именно этого таракана? Как именно этот таракан ответственен за Вашу проблему?
• Послушайте внимательно это таракана. Что он говорит Вам сейчас? Стоит ли его слушать? Что Вы можете ему ответить?
• Хочется ли Вам добавить какого-то еще таракана для того, чтобы наиболее полно раскрыть суть Вашей проблемы? Если да, найдите его и также выслушайте.
• Создайте (в воображении или на рисунке) и ресурсного таракана, который способен справиться с Вашей проблемой. Дайте ему имя. Ресурсного таракана необходимо именно придумать, а не искать в колоде (поскольку в колоде — только представители проблем). Каждому ответственному за проблему таракану необходимо противопоставить более сильного ресурсного (или нескольких). Например, Обжорка => Стройняшка. Или Обжорка => Мотиваш и т.п.
• Озвучьте диалог двух (или более) тараканов. Добейтесь того, чтобы ответственный за проблему таракан стал слабее и подчинился ресурсному.
• Получите совет от ресурсного таракана и поблагодарите его.
• Сделайте выводы.

Продажник:

​

Этот вебинар нужен Вам, чтобы:

• Получить тщательно отобранные методики для работы с переживанием горя утраты у клиентов.
• Экологично и грамотно проводить терапию в этой области.
• Научиться составлять и применять различные тактики работы - в зависимости от особенностей случая.
• Проработать любые ситуации утраты в вашей жизни и почувствовать себя свободнее.
• Всего за 1 вечер получить новые знания, умения и навыки, повысить квалификацию и получить именной сертификат!

ЭТО ТРЕНИНГ В ОНЛАЙН-ФОРМАТЕ. У НАС ПРАКТИКА!

На вебинаре Вы за 3 часа:

• Узнаете о социальной и биологической значимости горя для человека.
• Изучите различные проявлениями горя и то, как работать с каждым из этих проявлений.
• Разберете критерии нормального и патологического горя, научитесь проводить экологичную диагностику проблемы.
• Узнаете, какие 4 ключевые задачи должен решить человек при переживания горя.
• Разберете основные стадии переживания утраты (и узнаете один важный секрет!).
• Поймете, как и с чем психолог должен работать на каждой из стадий.
• Унаете о частых ошибках при работе с этой темой, найдете их у себя и исправите.
• Получите множество интересных и разнообразных техник и методик, которые сразу опробуете "в деле".
• Прослушаете и проанализируете более 10 живых примеров из практики психологов по работе с утратой.
• Узнаете, как можно работать с темой горя методами 7 разных школ и направлений психотерапии.
• БОНУС! Вы проработаете давние ситуации утраты в вашей жизни и почувствуете себя свободнее.

БОНУСЫ! ПОМИМО УЧАСТИЯ В ВЕБИНАРЕ, ВЫ ТАКЖЕ ПОЛУЧИТЕ:

1. Избранные статьи о работе с горем утраты
2. Полезные видео и программы для работы
3. Раздаточные материалы и презентацию вебинара.
4. Пошаговые инструкции к полученным методикам.
5. Полезные схемы и шаблоны для работы с горем утраты

Спойлер: Об авторе:

Минакова Мария Алексеевна - директор Центра Психологии и Тренинга М.Минаковой, дипломированный и сертифицированный психолог, психотерапевт, коуч и тренер. Действительный Член ППЛ, автор и ведущая обучающих программ для психологов. Мария провела более 3500 консультаций (суммарно более 6000 ч), более 300 групповых занятий, в то. Известна многим специалистам в психотерапевтическом сообществе своими программами, авторскими методиками и собственной школой психологического консультирования.

Скрытый текст. Открывается зарегистрированным пользователям.

​

Курс Академии Репарационной Психологии и Терапии

Курс психологии по работе с травмой и саботажем «Основы формирования психического функционирования и способы восстановления целостности»

Курс состоит из 10 видеоуроков.
Продолжительность каждого урока 2,5-3 часа.

• Урок 1 Тема: "Принципы функционирования психики. Основы формирования травмы и механизм ее исцеления"
• Урок 2 Тема: "Обязательные условия для проведения терапии. Структура троичного ума. Возможности восстановления ресурса"
• Урок 3 Тема: "Что такое вторичные выгоды и саботаж. Структура саботажа. Способы работы с прокрастинацией. Согласование основных центров психики"
• Урок 4 Тема: "Основы психоанализа Зигмунда Фрейда. Этапы развития психики. Основные травмы, формирующиеся у человека и способы их выявления"
• Урок 5 Тема: "Эмпатия и сочувствие: в чем разница. Структуры психики и основные защитные механизмы. Определения уровня психической организации Клиента"
• Урок 6 Тема: "Основы Аналитической психологии Карла Густава Юнга. Структуры личности. Основные Архетипы. Универсальный подход"
• Урок 7 Тема: "Закон формирования мужско-женского контакта. Основные травмы и принципы работы с ними. Стадии и кризисы в отношениях"
• Урок 8 Тема: "Основы Психосоматики. Принципы возникновения. Поливагальная теория стресса. Способы исцеления"
• Урок 9 Тема: "Клиентские сценарии. Способы работы с «тяжёлыми» состояниями. Причины затягивания исцеления в работе с клиентами"
• Урок 10 Тема: "Основы эзотерических концепций в Психологии. Структура тонких тел. Корректная работа с клиентами согласно своему психотипу. Практика на соединение со своим предназначением"

Спойлер: "Об авторе"

"Я - Анна Чернигова, сертифицированный психолог, психотерапевт, преподаватель психологии и основатель Академии Репарационной Психологии и Терапии!

В рамках курса по Обучению Репарационной Психологии и Терапии я даю свою авторскую методологию, основанную на самых эффективных краткосрочных и среднесрочных методах психологии и терапии! У меня огромный клиентский опыт индивидуальной и групповой терапии, что позволяет мне делиться уникальнейшей практической информацией со своими студентами!"

Скрытый текст. Открывается зарегистрированным пользователям.

​

Онлайн-курс "Зазеркалье: вторая ступень обучения эмоционально-образной терапии"

В программе:

• Теория и практика эмоционально-образной терапии;
• 19 видео-уроков с домашними заданиями (2 урока в неделю, каждый видео урок содержит теоретическую и практическую часть: упражнение);
• Работа в мастер - группах с напарниками по скайпу (практическую часть домашнего задания необходимо отработать в паре);
• 22 демонстрационные сессии с участием преподавателей курса;
• Оперативная обратная связь по каждому домашнему заданию ( вы оставляете письменные отчеты о ваших учебных сессиях и получаете обратную связь по каждой работе);
• 10 вебинаров обратной связи;
• Индивидуальные сессии с куратором (по запросу);
• Итоговая супервизия с каждым участником;
• Дружеская поддержка сообщества единомышленников из разных городов, объединенных желанием учиться и овладевать новыми, современными методами психотерапии;

Спойлер: "Содержание"

Основное содержание программы «Большое путешествие в «ЭОТ»:

• Аналитические методы работы в ЭОТ;
• Трансформационные методы работы в ЭОТ;
• Психологические защиты: спасение или ограничение?
• Психологические защиты и работа с ними в ЭОТ;
• Жизнь «До и После»: травма в концепции ЭОТ;
• Методы работы с травмой в ЭОТ;
• Трансгенерация: травма далекая и близкая;
• Энергия трансгенерации;
• Драматический треугольник в концепции ЭОТ (жертва и преследователь);
• Драматический треугольник в концепции ЭОТ (Спасатель);
• В мире психосоматики;
• Работа с болью в ЭОТ;
• Баланс мужского и женского в ЭОТ;
• Прокрастинация и работа с ней в ЭОТ;
• Основы философии ЭОТ;
• Личностный рост в ЭОТ;
• Быть здесь и теперь;
• Контрольная работа и супервизия;
• Дополнительный урок.

​

Этот вебинар нужен Вам, чтобы:

• Пополнить свой багаж специально отобранными методиками для эффективной работы с темой стыда
• Быстро и грамотно проводить диагностику этой проблемы у клиентов
• Научиться составлять четкие схемы работы для каждого случая - и уверенно их применять
• Почувствовать себя свободнее, лучше осознать свои потребности, возможности и ограничения

На вебинаре Вы за 3 часа:

• Узнаете об истоках формирования стыда у человека и его социальной значимости
• Научитесь проводить грамотную диагностику проблемы
• Выясните, чем отличается стыд от других эмоций (например, чувства вины)
• Рассмотрите, как можно экологично провести работу с травматизацией стыда у клиента
• Узнаете, когда стыд может быть для клиента важным ресурсом
• Разберете важные особенности контакта между клиентом и терапевтом при работе с данной темой
• Узнаете о 5этапной стратегии работы со стыдом
• Выясните, как связаны стыд и депрессия, панические атаки, пищевые нарушения и прочие психологические сложности, с которыми приходят клиенты
• Унаете, найдете у себя и перестанете совершать частые ошибки при работе с этой темой
• Получите множество интересных и разнообразных техник и методик, которые сразу опробуете "в деле".
• Рассмотрите шкалу интенсивности стыда и основные виды стыда
• Прослушаете и проанализируете более 10 живых примеров из практики психологов по работе с этой темой.
• Узнаете, как можно работать с темой стыда методами 7 разных школ и направлений психотерапии.

БОНУС! Вы увидите, какие возможности стыд блокирует в вашей жизни, а в каких ситуациях он может стать для Вас мощным ресурсом.

Методики работы со стыдом:

1. Упражнение "Знаки стыда".
2. Метод "Я хочу больше".
3. Методика "Четыре вопроса"
4. Техника "Маска"
5. Прием "Распознавание раздражителей"
6. Экзистенциальная методика "Выход".
7. Приемы работы с МАК (+ колода "Тараканы в голове").
8. Прием "Поймай чувство за хвост"
9. Упражнение "Прожектор".
10. Методика "Конфронтация"

​

Основы психотерапии
1 марта 2020г 11-18МСК

Что будет на лекции?

• Структура психики: Эго, суперэго, бессознательное
• Ось Самость - Эго
• Теория травмы
• Фазы психосексуального развития ребёнка
• Типология психической организации личности
• Перенос и контрперенос
• Теория архетипов. Основные виды архетипов
• Персона и Тень
• Анима и Анимус
• Понятия комплекса
• Эдипов комплекс
• Материнский и отцовский комплексы
• Сновидения и активное воображение
• Депрессия с аналитической позиции
• Комплекс порядка и власти
• Садизм и мазохизм с аналитической позиции