Запрет складчины

  1. Все статусы
  2. Открыто
  3. Сбор взносов
  4. Доступно
  1. Доступно Стань лучшей версией мамы 2.0. Тариф Онлайн (Ника Болзан)

    [​IMG]

    Этот курс для вас, если:

    -Хотите быть подготовленной
    ко всем этапам
    развития малыша
    -Не знаете, как помочь, когда
    ребенок плачет или истерит
    -Стремитесь стать спокойной и
    уверенной мамой
    -Вашему ребенку от 0 до 5 лет
    -Хотите вырастить здорового
    и правильно развивающегося
    малыша
    -Хотите знать все тонкости
    о воспитании


    Что произойдет:
    -Получите сильные и актуальные знания по воспитанию малыша
    -Будете знать о всех
    нюансах развития
    -Станете уверенной мамой


    Программа курса:
    1. Семья. Особенности функционирования семьи и ее законы.
    2. Как воспитать здоровую личность.
    3. Синдромы личностей. Проработка.
    4. Работа с эго и широтой мировоззрения.
    5. Типы личности. Как каждый тип формирует определённые привычки.
    6. Детские травмы. Причины возникновения и как справиться.
    7. Как влияют детские травмы родителей на их детей.
    8. Как устроена эмоциональная привязанность ребёнка.
    9. Откуда у ребёнка берётся тревога.
    10. Учимся понимать малыша. Пошаговые решения плохого поведения.
    11. Кризисы. Что влияет на поведение.
    12. Учимся легко проживать кризисы.
    13. Темперамент и характер. Влияние на поступки.
    14. Боремся с негативизмом.
    15. Важные правила, чтобы малыш вас слышал.
    16. Определяем скачки роста и ступени развития.
    17. Эффективные методы воспитания.
    18. Как правильно устанавливать границы.
    19. Наказание. Важные правила.
    20. Учимся наказывать правильно, чтобы избежать детских психологических травм.
    21. Безопасность. Важные правила.
    22. Материнская злость. Причины. Как справиться.
    23. Депрессия. Почему её не замечают.
    24. Практические уроки.

  2. Доступно Яркая речь ребенка. Тариф Полный (Анна Данилова)

    [​IMG]
    Игры на развитие речи, внимания и памяти на каждый день лета
    "Активное развитие речи спасает ребенка от бедности" - свидетельствуют многие исследования* детской речи.
    Дети из неблагополучных семей очень заметно отличаются от детей из семей, где занимаются детьми:
    -Богатством словарного состава
    - Свободой речи и умением рассказывать
    - Тоном и стилем общения
    - Умением представить себя
    ВСЕ ПРОСТО
    Если ребёнок умеет общаться - он будет легко выражать свои мысли. А значит будет уверен в себе.
    Грамотная и яркая речь - поможет лучше учиться в школе и делать успешную карьеру.
    Умение быстро мыслить и принимать решения - позволит достичь успеха в самых разных областях.
    Именно через игру - закладываются навыки, от которых зависит успешность ребенка
    "100 речевых игр на каждый день лета" интенсив от Анны Даниловой, к.ф.н., преподавателя МГУ, мамы 5 детей.
    Тариф "Полный"
    90+ видеоуроков

    Продажник:
  3. Доступно Чек-лист «Ребёнок под качелями абьюзера. Не потерять и не покалечить» (Инна Литвиненко)

    [​IMG]

    Ребёнок под качелями абьюзера . Не потерять и не покалечить.❗️

    Это тяжелый ,но нужный чек лист.

    Каждая мама ,находясь в токсичных отношениях или выходя из них ,задумывается о судьбе ребёнка. И о том ,что ребёнку нужен отец. Ребёнок любит отца. Или,частое: «Я не могу решать за ребёнка. Потом он меня будет упрекать.»

    В чек листе вы найдете ответы на все самые критичные вопросы.⬇️

    ✅Как себя вести с ребёнком ?
    ✅Как себя вести с бывшим партнером? ✅Что говорить ребёнку про отца и ситуацию в целом?
    ✅Как не дать настроить ребёнка против себя?
    ✅Как не дать раскачать ребенка?
    ✅Как выйти из паттерна жертвы в глазах ребёнка?
    ✅Давать видеться или не давать?
    ✅В каких случаях давать?
    ✅В каких случаях не давать?
    И многое другое.

    ❤️☑️Чек листы остаются вам навсегда
    ❤️☑️Один чек лист по информации равен полной коуч сессии и психологической сессии под определённый запрос (на определённую тему)
    ❤️☑️В каждом чек листе собран весь мой профессиональный опыт

  4. Доступно Чек-лист «Буллинг. Как спасти своего ребенка» (Инна Литвиненко)

    [​IMG]
    Бесконечно важная и страшная тема❗️
    Буллинг❗️Травля вашего ребёнка❗️

    Эта тема невероятно сложна и глубока. Множество подводных камней и нюансов,о которых вы не подозреваете.

    Не каждый ребёнок расскажет родителю о том,что подвергается унижению в учебном заведении. И тому есть множество причин. От банального СТЫДА и ВИНЫ, до панического страха ухудшить ситуацию вмешательством родителей.

    То одиночество,с которым сталкивается ребёнок не передать словами.

    Паника.ПТСР.Тревожное расстройство и даже суицидальные мысли.( хорошо если только МЫСЛИ. В случаях жесткой травли часто доходит и до ПОПЫТОК с@ицида) Психологические травмы,паттерны,комплексы которые он пронесет через жизнь

    Садик,Школа,Университет- это целый социальный мир ребёнка. Его жизнь.
    Быть изгоем в этом мире НЕВЫНОСИМО❗️

    Часто , даже любящий родитель долго не замечает что с ребёнком что то не так.

    А когда замечает - бежит в интернет и находит там просто уйму абсолютно вредных советов! Следовать этим советам - только УХУДШАТЬ СИТУАЦИЮ! ‍♀️

    Я создала чек лист БУЛЛИНГ❌

    ✅В нем важные признаки по которым вы сможете понять, что ваш ребёнок подвергается травле ( даже если ребёнок не признаётся)

    ✅Формула как вести диалог с ребёнком правильно чтобы он раскрылся и почувствовал себя под защитой.

    ✅⛔️Слова и фразы,которые НИ В КОЕМ СЛУЧАЕ НЕЛЬЗЯ ГОВОРИТЬ РЕБЁНКУ

    ❌⛔️Запретные действия и объяснения ПОЧЕМУ ТАК ПОСТУПАТЬ НЕ НАДО , и какие последствия.

    ✅Четкие инструкции по спасению ребёнка.

    ✅Четкий план ДЕЙСТВИЙ !


  5. Доступно [PRO школа] Нейропсихологический подход к коррекции почерка (Вероника Мазина)

    [​IMG]

    Курс для специалистов "Нейропсихологический подход к коррекции почерка"
    Старт: 21 июня 2021 г.

    Для кого:
    учителя начальных классов, логопеды, дефектологи, нейропсихологи, педагоги-предметники, психологи

    Продолжительность: 2 месяца

    Включает в себя практическую часть марафона для родителей и 6 модулей теории:

    1.Причины трудностей, влияющих на качество графических умений
    2.Признаки «проблемного» почерка. О чём могут рассказать письменные работы
    3.Последовательность обучения письму с точки зрения психофизиологии
    4.Различия путей коррекционного воздействия в зависимости от причин, влияющих на трудности овладения письмом
    5.Связь грамотности с графической реализацией письма (почерком)
    6.Формирования скорописи - возраст и ресурсы
  6. Доступно С малышом на ты. От 3 до 7 лет (Евгения Андреященко)

    [​IMG]
    (Продолжительность 4 часа 20 минут, доступ на 30 дней)

    Когда ребенок подрастает, он начинает расширять круг общения и уже в его мире есть не только родители, а есть друзья в песочнице, есть бабушки и дедушки. И очень важно научить ребёнка правильной социализации, научить справляться с эмоциями, научить понимать этот сложный мир


    • Кризис 3х лет
    • Первое знакомство с социумом
    • Эмоции ребенка
    • Роль отца/матери в жизни ребенка
    • Кризис 6-7 лет
    • Школа и первые сложности
    • Что делать если неполная семья
  7. Доступно Логопедические зонды и зондозаменители в практике логопеда (Светлана Томилина)

    [​IMG]

    Продолжительность фильма 4 часа
    Программа
    1. Что такое логопедические зонды.
    2. Что почитать по теме.
    3. Почему такая разная цена на логопедические зонды.
    4. Обработка логопедических инструментов.
    5. Зонды логопедические постановочные.
    • История появления постановочных зондов.
    • Знакомство с постановочными зондами Рау, Крупенчук, Новиковой, Микляевой, Томилиной.
    • Как ставить звуки с механической помощью (заднеязычные, свистящие, шипящие, Л, Р).
    • Какие зондозаменители можно использовать для постановки звуков.
    • Как «отучить» ребенка от механической помощи при постановке звуков.
    • Можно ли начинать автоматизацию звука с зондом?
    6. Зонды логопедические массажные.
    • История появления массажных инструментов.
    • Зонды массажные Новиковой Е. В.
    • Зонды массажно-постановочные Крупенчук О. И. и Воробьевой Т. А.
    • Зонды «МИГ» Микляевой Ю.В.
    • Зонды Массажные Томилиной С.М.
    • Использование зондозаменителей и оральных стимуляторов.
    7. Есть ли противопоказания для использования массажных инструментов?
    8. Зонды-новинки.

    Это не мастер – класс по зондовому массажу!
    Это обзор логопедических инструментов с демонстрацией их использования на модели.
    Анонс

    Скрытый текст. Открывается зарегистрированным пользователям.

  8. Доступно Логоритмика как универсальный метод преодоления речевых нарушений (Светлана Томилина)

    [​IMG]

    Продолжительность: 7 часов

    Программа
    1. Что такое логоритмика
    2. Что почитать.
    3. Немного истории.
    4. Кому полезна логоритмика
    5. Принципы логоритмики.
    6. Методы и приемы логоритмики.
    7. Направления логоритмической работы (не речевые, речевые)
    8. Структура логоритмического занятия.
    9. Средства логоритмики.
    10. Развитие дых
    ания и голоса на занятиях по логоритмике.
    11. Развитие мелкой моторики.
    12. Артикуляционная гимнастика с биоэнергопластикой.
    13. Кинезиотерапия в занятиях по логоритмике.
    14. Развитие просодической стороны речи средствами логоритмики.
    15. Фонетическая ритмика как метод автоматизации звуков.
    16. Логоритмика с предметами.
    17. Особенности проведения логоритмических занятий для детей с разной речевой патологией (безречевые, с ОНР, с ФФНР, с заиканием)
    18. А как это сделать со взрослыми (с заиканием, афазией, нарушением звукопроизношения).
    19. Взаимодействие логопеда и родителей при проведении логоритмики.
    20. Танцетерапия для детей и родителей.
    Анонс

    Скрытый текст. Открывается зарегистрированным пользователям.

  9. Доступно [Скороходы] Тур по мировой литературе, от 14 лет (Татьяна Смирнова)

    [​IMG]

    О КУРСЕ

    Мировая литература — это драгоценная шкатулка, полная имен, событий и свидетельств времени. Каждая эпоха подарила нам своих героев, хорошо известных читателям и до сих пор: Тристан и Изольда, Гамлет и Дон Кихот, Фауст и Робинзон Крузо. Но почему именно они?

    Мы приглашаем вас в путешествие по зарубежной литературе. Вместе мы познакомимся с наиболее интересными и знаковыми текстами из разных стран и эпох. Мы поймем, как развивалась мировая литература, как произведения влияли друг на друга и в какой момент обществу требовались новые характеры и персонажи. Мировая литература перестанет быть далекой и незнакомой и и станет важной частью вашего культурного багажа


    ЧТО УЗНАЕМ

    - Мог ли античный человек обмануть судьбу?

    - Кто такая прекрасная дама и как она изменила литературу?

    - Что смешного в "Божественной комедии"?

    - Зачем Дон Кихот сражался с ветряными мельницами?

    - Почему драматурги XIIV века считали жизнь сном?

    - Кого и зачем пыталась воспитывать Эпоха Просвещения?

    - О чем реалисты спорили с романтиками?

    - Как писатели XX века пытались создать новые мифы?

    - Почему весь мир в XX веке стал абсурдным?

    - А также поговорим о фантастической литературе и фэнтези

    Подробнее, на продающем сайте...

  10. Доступно Звуки Р, Рь (от постановки до полного введения в речь) (Светлана Томилина)

    [​IMG]
    Продолжительность фильма: 4 часа

    Программа
    1. Правильная артикуляция звука Р.
    2. Нарушения звуков Р-Рь.
    3. Причины нарушений звуков Р-Рь.
    4. Подготовка артикуляционного аппарата к постановке звука Р.
    5. Нужен ли логопедический массаж.
    6. Какие дыхательные упражнения нужны.
    7. Приемы постановки звука Р.
    8. Возможные осложнения при постановке звука Р.
    9. «Подводные камни» при автоматизации звука Р.
    10. Коррекция звука Рь.
    11. Роль родителей в коррекции звукопроизношения ребенка.
    12. Тренинг по автоматизации звуков Р-Рь.
    Анонс:

    Скрытый текст. Открывается зарегистрированным пользователям.

  11. Доступно Звуки Л, Ль, Й (от постановки до полного введения в речь) (Светлана Томилина)

    [​IMG]

    Продолжительность фильма: 4 часа


    Программа

    1. Правильная артикуляция звуков Л, Ль, Й.
    2. Нарушения Л, Ль, Й.
    3. Причины нарушений звуков Л, Ль, Й.
    4. Подготовка артикуляционного аппарата к постановке звука Л, Ль, Й.
    5. Нужен ли логопедический массаж.
    6. Какие дыхательные упражнения нужны.
    7. Приемы постановки звуков Л, Ль, Й.
    8. Осложнения при постановке звука Л.
    9. Роль родителей в коррекции звукопроизношения ребенка.
    10. Тренинг по автоматизации звука Л.
    Анонс

    Скрытый текст. Открывается зарегистрированным пользователям.

  12. Доступно Шипящие звуки (от постановки до полного введения в речь) (Светлана Томилина)

    [​IMG]

    Продолжительность фильма 4 часа


    Программа
    1. Правильная артикуляция звуков Ш, Ж, Ч, Щ.
    2. Нарушения шипящих звуков.
    3. Причины нарушений шипящих звуков.
    4. Подготовка артикуляционного аппарата к постановке звука Ш.
    5. Нужен ли логопедический массаж.
    6. Какие дыхательные упражнения нужны.
    7. Приемы постановки звука Ш.
    8. Последовательность постановки звуков в группе шипящих.
    9. Коррекция смягчения звуков Ш, Ж.
    10. Роль родителей в коррекции звукопроизношения ребенка.
    11. Тренинг по автоматизации шипящих звуков.
    Анонс

    Скрытый текст. Открывается зарегистрированным пользователям.

  13. Доступно Гласные и звуки раннего онтогенеза (от постановки до полного введения в речь) (Светлана Томилина)

    [​IMG]
    Продолжительность фильма 4 часа

    Программа
    1. Правильная артикуляция гласных звуков.
    2. Почему нарушается произношение гласных звуков.
    3. Как влияет нарушение гласных звуков на речь ребенка.
    4. Ставить или вызывать?
    5. Подготовка артикуляционного аппарата к постановке гласных звуков.
    6. Какие дыхательные упражнения нужны?
    7. Как автоматизировать гласные звуки.
    8. Согласные раннего онтогенеза.
    9. Приемы постановки согласных раннего онтогенеза.
    10. Эти коварные Г, К, Х!
    11. Роль родителей в коррекции звукопроизношения ребенка.
    12. Игровые приемы автоматизации гласных звуков и согласных раннего онтогенеза.
    Анонс

    Скрытый текст. Открывается зарегистрированным пользователям.

  14. Доступно Свистящие звуки (от постановки до полного введения в речь) (Светлана Томилина)

    [​IMG]

    Продолжительность фильма 4 часа.

    Программа

    1. Правильная артикуляция звуков С-Сь, З-Зь, Ц.
    2. Нарушения свистящих звуков.
    3. Причины нарушений свистящих звуков.
    4. Подготовка артикуляционного аппарата к постановке звука С.
    5. Нужен ли логопедический массаж.
    6. Какие дыхательные упражнения нужны.
    7. Приемы постановки звука С.
    8. Последовательность постановки звуков в группе свистящих.
    9. Почему так плохо исправляется межзубный сигматизм.
    10. Коррекция смягчения звуков С, З, Ц.
    11. Роль родителей в коррекции звукопроизношения ребенка.
    12. Тренинг по автоматизации свистящих звуков.
    Анонс

    Скрытый текст. Открывается зарегистрированным пользователям.

  15. Доступно [Скороходы] Пропавшие во времени (Егор Бойцов)

    [​IMG]

    О КУРСЕ
    Гуляя по музею древностей, Соня и Ваня находят волшебный портал, который отправляет их в далекое прошлое, полное увлекательных, но опасных приключений. Удастся ли ребятам преодолеть все испытания и вернуться обратно в наше время?Это зависит не только от их храбрости, но и от вашей смекалки и находчивости!

    Отправляйтесь вместе с нашими героями в увлекательное приключение по самым интересным сюжетам, происходившим в глубине веков. Оказавшись в эпицентре событий древности, мы будем вместе распутывать клубки заговоров, искать сокровища, решать головоломки и разоблачать преступников. А по пути мы встретим героев и злодеев, которые могут как помешать найти дорогу домой, так и помочь, дав важную подсказку.

    ЧТО УЗНАЕМ
    Каждое путешествие – это подробное знакомство с эпохой, в которой мы окажемся. В игровой форме мы будем изучать историю, культуру и искусство разных времен. А исторические персонажи и реальные события станут не только фоном для нашего приключения, но и сыграют в нем важную роль.

    На курсе мы узнаем:
    • Как выбраться из египетской пирамиды и уберечься от проклятия фараонов
    • Что происходило на самых таинственных древнегреческих праздниках - мистериях
    • Как выжить в древнеримской школе гладиаторов
    • Как далеко заплывали в опасные моря корабли викингов - легендарные драккары
    • Как выйти победителем из рыцарского турнира и покорить сердце прекрасной дамы
    • Как Леонардо да Винчи изобрел парашют, танк и летательный аппарат за несколько сотен лет до их появления
    • Какие загадки хранят в себе пирамиды майя и храмы инков
    • Что лучше выбрать, оказавшись в средневековой Японии - кодекс самурая или путь ниндзя
    • Какие тайны скрываются за кулисами великолепных особняков викторианской Англии