Запрет складчины

Стоимость необходимо уточнить
​

Получите готовую авторскую методику обучения письму и коррекции почерка, станьте сертифицированным преподавателем каллиграфии и получайте дополнительный доход проводя занятия с детьми и взрослыми.
Сегодня всё больше детей и взрослых испытывают различные проблемы с почерком.
За неразборчивым почерком зачастую стоят более фундаментальные психологические и неврологические нарушения деятельности мозга и центральной нервной системы, а не просто неспособность писать ровные и прямые буквы.

При плохом почерке:

• Из-за медленного письма у ребенка быстрее устает рука и отставание от класса усиливается
• Дети с неправильным почерком не успевают записывать материал на уроках и сдавать контрольные работы, отчего снижается их успеваемость
• Домашние задания превращаются в настоящую пытку и для ребенка и для мамы
• Учителя начинают занижать оценки ребенку, так как не разбирают написанное или понимают его неправильно

Повысив квалификацию и став сертифицированным преподавателем каллиграфии, вы сможете поставить ребенку правильный и красивый почерк, проводить занятия очно и онлайн, открыть свой кабинет и начать частную практику! Для того, чтобы упростить Ваш путь мы приготовили пошаговый дистанционный курс каллиграфии для педагогов.

Курс повышения квалификации подойдет, если Вы:

• Педагог или воспитатель, хотите освоить новую методику преподавания, начать частную практику, открыть свой кабинет или детский центр
• Педагог каллиграфии, хотите повысить результативность своих занятий и находитесь в поиске современной удобной методики преподавания и готовых решений
• Преподаватель скорочтения, ментальной арифметики, педагог доп. образования, логопед или руководитель детского центра, получаете запросы от родителей и хотите добавить каллиграфию в список своих программ

А также, если вас вдохновляет работа с детьми и возможность сделать вклад в будущее поколение.

Почему важно работать над почерком?

• Процесс письма важен для развития ребенка, ведь в нем задействовано несколько сенсорных систем: визуальная, аудиальная, кинестетическая.
• У пишущего ребенка развиваются внимание и память, тренируются усидчивость и моторика.
• Упражнения в каллиграфическом письме способствуют развитию речи ученика.

Во время обучения Вы получите:

1. Понятные видео-уроки, объясняющие основные принципы методики каллиграфии для детей
2. Готовый методический материалы для занятий: поурочные планы, рабочие тетради и прописи, учебные пособия — не нужно ничего готовить самостоятельно просто берите и проводите занятия!
3. Видео-уроки о том, как организовать эффективное обучение, зарегистрироваться юридически, провести пробные занятий, набрать учеников и даже открыть свой кабинет или школу!

По итогам прохождения дистанционного курса каллиграфии для педагогов Вы получите именной сертификат, а также удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Станьте профессиональным педагогом каллиграфии на нашем курсе повышения квалификации по специальным условиям, которые действуют прямо сейчас.

Спойлер: Тариф

Вам доступны уроки:
Модуль 1. Методика преподавания
Раздел 1. «Развитие мелкой моторики»

• Основы каллиграфии. Безотрывное и отрывное письмо
  
  
• Развитие мелкой моторики
  
  
• Виды пишущих инструментов и рекомендации по их использованию
  
  
• Правильная постановка руки

Раздел 2. «Работа с прописями»

• Работа с прописями
  
  
• Строчные буквы
  
  
• Заглавные буквы
  
  
• Виды соединений и их вариативность
  
  
• Особенности работы с группой. Организация работы и мотивация
  
  
• Оценки. Как общаться с родителями

Раздел 3. «Графическая работа в тетради»

• Графическая работа в тетради
  
  
• Практическая значимость применения перьевой ручки

Раздел 4. «Проведение пробного занятия и диагностика письма»

• Проведение пробного занятия для школьников

• Таблица динамики результатов курса

Раздел 5. «Каллиграфия 8-12 лет»

• Работа с учебным пособием по русскому языку
  
  
• Работа со словарными словами с помощью мнемотехник

Раздел 6. «Дополнительные упражнения. Видео-демонстрация работы с ребенком»

• Дополнительные упражнения
  
  
• Видео-демонстрация работы с учеником

Раздел 7. «Как преподавать каллиграфию онлайн?»

• Как преподавать каллиграфию онлайн?

Раздел 8. «Каллиграфия для левшей»

• Каллиграфия для левшей
  
  
• Определение ведущей руки. Тесты

Методические материалы:
поддержка
— Проверка домашних заданий кураторами, Анжеликой и Региной
— Доступ в чат участников курса с кураторами, Анжеликой и Региной
— Доступ на вебинары поддержки
— Гарантия на методику
— Доступ к обновлениям методических материалов и пособий
— Доступ в закрытый клуб выпускников
По итогам прохождения курса:
— Именной сертификат об окончании курса от нашей школы
— Удостоверение о повышении квалификации установленного образца по специальности «Преподаватель каллиграфии для детей 8-12 лет»
Курс каллиграфии для детей 8-12 лет, на 40 занятий:
5 пособий преподавателя с поурочным учебным планом

• 5 учебных пособий
• 
  
• 5 рабочих тетрадей ученика с прописями
  
  
• Переход на широкую линейку
  
  
• Рабочие тетради и прописи для левшей на 40 занятий

Дополнительные материалы:

• Пособие с упражнениями по русскому языку
  
  
• Блок ответов
  
  
• Пособие преподавателя. Речевые формулы

Результат:
Освоите методику постановки красивого почерка, получите готовые материалы для занятий и квалификацию «Преподаватель каллиграфии для детей 8-12 лет», сможете проводить занятия с детьми в качестве репетитора, очно или онлайн, проводить курсы каллиграфии и начать частную практику.

​

Скорочтение вам нужно, если...

• Книг и текстов больше, чем времени
  Объем информации для прочтения растет, а времени на все не хватает
• Сложно концентрироваться при чтении
  Читается одно, а думается о другом, в итоге время на чтение потрачено впустую
• Память дает сбои
  Вспомнить прочитанное тяжело вне зависимости от того, сколько прошло времени после прочтения
• Устают глаза
  При чтении глаза начинают болеть, появляется чувство инородного тела, картинка мутнеет и рябит

• Самостоятельное прохождение курса по видео урокам
• Включены все 5 модулей, в том числе «Расширенные возможности быстрого чтения» (чтение, память, внимание)
• Гарантия увеличения скорости чтения в 2 раза и более
• Техники чтения по-диагоналям и вертикального чтения
• Чек-лист «Поддержание и усиление навыка скорочтения»

​

Уроки литературы на весь год для 9-го класса. Уроки универсальные по новой программе (к учебнику не привязаны). Всего 102 урока.

Каждый урок находится в отдельной папке. В папке есть конспект, презентация, видео и дополнительный материал (карточки, статья, текст, шаблон для сочинений, тест и т.д.)

Продажник:

​

Обновлённые уроки литературы на год по учебнику Коровиной. Всего 102 урока.
Каждый урок находится в отдельной папке. В папке есть конспект, презентация, видео и дополнительный материал (карточки, статья, текст, шаблон для сочинений, тест и т.д.)

Продажник:

​

О методе работы:

• Неговорящих детей после пяти лет, когда вероятность возникновения вокальной речи маловероятна.
• Суть метода состоит в том, что ребенок на протяжении длительного времени регулярно воспринимает зрительно и на слух написанные целиком слова, словосочетания, короткие предложения.
• При сенсорной алалии, как опора для понимания речи.
• Обучения чтению детей, которые не могут обучиться традиционными способами.

​

Онлайн-интенсив
Звуко-буквенный разбор
с удовольствием!

Учите дошкольников и младших школьников фонетическому разбору слов легко и правильно в форме увлекательной игры
Интенсив поможет педагогу научить дошкольников и младших школьников фонетическому разбору слов легко и правильно, в форме увлекательной игры

Чем полезен интенсив преподавателю?
1. Не нужно копаться в учебниках и искать на педагогических форумах — у вас есть готовый поэтапный алгоритм работы с фонетическим разбором, выстроенный по понятной детям логике
2. Нет больше необходимости тратить время и собирать по крупицам задания: вы получаете готовые материалы для работы — 120+ вариантов упражнений, 250+ слов для разбора, фонетическую таблицу, шаблоны
3. Не нужно уговаривать и заставлять: вы знаете, как преподать фонетический разбор в виде игры с волшебной таблицей и письмами от индейцев — это интересно и детишки учатся с удовольствием
4. Не придётся расстраиваться во время проверки работ: вы объясняете тему звуко-буквенного разбора последовательно и понятно — дети знают, как правильно, а не угадывают ответ
5. Родители довольны и благодарны: вы без труда исправляете ошибки в чтении и письме у ребёнка вне зависимости от того, по какой системе его обучали ранее

Что входит в состав интенсива:
10 видеоуроков длительностью от 5 до 20 минут.
С объяснением темы конкретного этапа и примером работы по материалу.
Фонетическая таблица в форматах А4, А3, А2 цветная и ч/б, со всеми характеристиками звуков для звуко-буквенного разбора слов любой сложности.
Ребёнку нужна зрительная опора для ориентира и последующего самостоятельного разбора слов.
Алгоритм работы педагога с описанием этапов и более 250 готовых слов для звуко-буквенного разбора.
Это подсказка для педагога с набором дополнительных слов для упражнений на конкретную характеристику.
Упражнения для отработки каждого этапа (31 лист с упражнениями для распечатывания, более 120 вариантов упражнений).
А также листы-шаблоны для создания упражнений на основе более 250 готовых слов

Все материалы:
подходят для работы с дошкольниками и младшими школьниками
в цветном и чёрно-белом варианте
возможность обойтись без цветной печати
разнообразие материалов позволяет придумывать различные легенды для любого ребёнка
формат таблицы А3 и А2

5 985 р.

​

«Предлоги в схемах и картинках» — новое пособие Ольги Лысенко по работе с предлогами.
Это комплект иллюстрированного материала для изучения 20-ти предлогов русского языка.

В комплект входят следующие материалы:

1. Карточки с иллюстрациями к каждому предлогу. По 6 карточек на один предлог, суммарно — 120 карточек, 10 страниц формата А4.
2. Карточки с графическими изображениями предлогов.
3. Наглядное пособие для доски — крупные карточки формата А5 «Предлоги в графических схемах».
4. Конверты для каждого предлога.
5. Инструкция «Игры с предлогами».

Для кого предназначено пособие?

1. Для педагогов дошкольного обучения
   «Предлоги в схемах и картинках» — это отличный инструмент для развития устной речи детей. Способствует правильному построению предложных конструкций и употреблению падежных окончаний.Для учителей первых и нулевых классов
2. Пособие «Предлоги в схемах и картинках» помогает решить 2 ключевые задачи:
   • Научить детей правильно употреблять предлоги в устной речи;
   • Научить безошибочно записывать предложения с предлогами.
3. Для логопедов
   Пособие «Предлоги в схемах и картинках» поможет выстроить системную коррекционную работу для детей, имеющих нарушения в употреблении предлогов и построении предложно–падежных конструкций.Для учителей русского языка
4. Пособие будет полезным при изучении темы «Падежи», «Раздельное написание предлогов с существительными, прилагательными и местоимениями».Для родителей
5. Подходит для обучающих игр с детьми дома.

Как работает пособие?

• Графические схемы из пособия позволяют ребенку усвоить одно или несколько значений каждого предлога.
• Иллюстрации помогают выполнить устные и письменные упражнения на правильное употребление предлогов.
• Карточки с предлогами предназначены для решения орфографической задачи — запомнить, как пишутся предлоги:
  «над», но не «нат», «под», но не «пот».
• Игры с пособием помогают в усвоении темы «Раздельное написание предлогов со словами».

Материал представлен в PDF-формате.
Легко применим при проведении индивидуальных и групповых занятий.

​

Курс позволит научиться анализировать стихотворения и прозу и писать качественные сочинения по литературным произведениям.

О Курсе:
Умение понимать литературные произведения – навык, который требуется школьнику с 5 по 11 класс. А аналитическое мышление и способность формулировать собственное мнение и доказывать его необходимы для современного человека вне зависимости от возраста, рода деятельности и увлечений. Литература – это инструмент, который поможет приобрести эти навыки и развить их.
Однако невозможно научиться самостоятельно мыслить, если ученика ставят перед фактом: «А.С. Пушкин – гений». Невозможно по-настоящему влюбиться в литературу, ограничиваясь учебниками и стандартными анализами.
Мы создали курс, который позволит научиться анализировать стихотворные и прозаические тексты, а также создавать качественные сочинения по литературному произведению.

На курсе мы:

• научимся анализировать литературные тексты
• отработаем навык написания сочинений по литературным текстам
• ближе познакомимся с творчеством общепризнанных гениев: Пушкина, Лермонтова и Гоголя.
• сформируем собственное отношение к творчеству писателей
• научимся формулировать собственное мнение и отстаивать его конструктивно и аргументированно
• перестанем бояться вопроса «Что хотел сказать автор?»
• полюбим чтение и литературу

Программа курса:
Модуль 1. Инструменты литературного анализа
Модуль 2. А.С. Пушкин
Модуль 3. М.Ю. Лермонтов
Модуль 4. Н.В. Гоголь

Автор: Анастасия Хабарова - Студентка 5 курса факультета Журналистики СПбГУ

​

О КУРСЕ

Сочинение-рассуждение – один из самых сложных форматов сочинений, с которыми школьники сталкиваются в процессе обучения. Однако умение анализировать информацию, выражать и аргументировать свои мысли – важный навык, который будет полезен не только на уроках русского языка и литературы, но и в подготовке к экзаменам, а также в повседневной жизни.

Главная проблема, с которой сталкиваются школьники, - неумение выразить мысль в письменной форме. Использование клише и лайфхаков, которые предоставляет интернет или школьный учитель, упрощают процесс создания текста, однако не дают главного – они не способствуют развитию критического мышления у детей и подростков.

Именно поэтому мы создали курс, который позволит создавать грамотные, глубокие, качественные и нешаблонные сочинения. А также поспособствует развитию критического мышления, навыка анализировать информацию и грамотно аргументировать свои мысли.

ФОРМАТ

• Онлайн. Занятия проходят в прямом эфире. Вы получаете доступ к личному кабинету на онлайн-платформе, где проходят занятия курса.
• Доступ. Вы не попали на прямой эфир? Не переживайте: запись занятия будет доступна в личном кабинете в течение 12 месяцев.
• Длительность. 5 занятий по 60 минут. Изучаем, обсуждаем, отвечаем на вопросы, делимся гипотезами и выполняем задания.
• Возраст. Мы будем рады видеть участников всех возрастов, но особенно полезным этот курс будет для ребят 12-15 лет.

ЧЕМУ НАУЧИМСЯ

• Писать сочинения-рассуждения в трех разных форматах: классическое эссе, сочинение по литературному произведению, творческое эссе в свободной форме
• Анализировать литературные тексты
• Формулировать своё отношение к прочитанному и услышанному
• Грамотно аргументировать своё мнение
• Создавать грамотные и структурированные тексты

ЧТО ПОЛУЧИМ В РЕЗУЛЬТАТЕ

• практические рекомендации
• алгоритм действий для написания сочинений в трех разных форматах
• задания после каждого занятия (в течение курса мы создадим три уникальных текста в разных жанрах)
• обратную связь и поддержку

​

Программа курса:

• Урок 1. «Развитие мелкой моторики»
• Урок 2. «Работа с прописями»
• Урок 3. «Графическая работа в тетради»
• Урок 4. «Работа с учебным пособием по русскому языку»
• Урок 5. «Дополнительные упражнения + Демонстрация работы с ребенком»
• Урок 6. «Каллиграфия для взрослых»
• Урок 7. «Методика работы с левшами»

2) Рабочие материалы:

• Прописи детские (7-12 лет) / взрослые (от 12 лет) в электронном варианте
• Учебник по орфографии в электронном варианте
• Видео с методическими рекомендациями
• Дополнительные раздаточные материалы

Результат прохождения версии:

• Освоите методику преподавания каллиграфии.
• Сможете поставить ребенку красивый почерк за 10-20 занятий и начать зарабатывать набрав первых учеников

​

Как работает это пособие?
Почему дети запоминают слова быстро и без особых усилий?
⚠️ Потому что за каждым словом стоит яркая картинка-образ. Все современные теории развития памяти единогласно утверждают, что длительное хранение информации возможно только при наличии яркого образа. Есть образ — есть качественное образование.
Есть образ того, как лепить пельмени, и результат будет отличным.
❌ Нет образа, начинается БЕЗобразие — непонимание, ошибки.

продажник:

​

Как работает это пособие?

Почему дети запоминают слова быстро и без особых усилий?
⚠️ Потому что за каждым словом стоит яркая картинка-образ. Все современные теории развития памяти единогласно утверждают, что длительное хранение информации возможно только при наличии яркого образа. Есть образ — есть качественное образование.
Есть образ того, как лепить пельмени, и результат будет отличным.
❌ Нет образа, начинается БЕЗобразие — непонимание, ошибки.

Что входит?
1 часть слов
- презентации со словами (100 слов)
- вебинар орфографической зоркости
- методика работы с онлайн-версией карточек
- зачётные листы

​

Это прекрасный инструмент для постановки четкой дикции у детей и взрослых.

Пособие содержит 96 проиллюстрированных скороговорок. Отлично подходит для индивидуальной и групповой работы.

Польза от скороговорок - неоспоримая. Ведь процессе работы над скороговорками:

• тренируется память;
• улучшается дикция;
• пополняется словарный запас;
• происходит тренировка фонематического слуха;
• увеличивается скорость проговаривания (скорость перестройки языка из одной позиции в другую) ;
• появляется способность произносить оппозиционные звуки: (свистящие- шипящие, твердые - мягкие , звонкие - глухие) в необычных сочетаниях и многосложных словах.

Методика работы над скороговорками заключается в 4 простых шагах:

Шаг 1 ПОНЯТЬ СМЫСЛ.
Ученик читает скороговорку. Взрослый объясняет ребенку смысл всех непонятных слов.

Шаг 2 ПРАВИЛЬНО И МЕДЛЕННО.
Ученик, не глядя в текст, опираясь на картинки, медленно произносит скороговорку. На этом этапе важно добиться правильного произношения в медленном темпе.

Шаг 3 ПРАВИЛЬНО И БЫСТРО.
Ребенок произносит скороговорку несколько раз, постоянно наращивая темп говорения, а затем произносит скороговорку на предельной скорости. При этом он может смотреть на опорные картинки или произносить скороговорку по памяти.

Шаг 4 ТРИ РАЗА ПОДРЯД.
Теперь, когда произношение и скорость отточены, попросите ученика произнести скороговорку 3 раз подряд так быстро, как он только сможет.

​

Интерактивное анимационное пособие ЖИВЫЕ ГЛАГОЛЫ
Пособие, направленное на формирование и расширение глагольного словаря и построение простой фразы у детей с различными речевыми нарушениями. Подходит для работы с низкофункциональными детьми
212 слайдов, включающих в себя:
- 25 глаголов, 130 озвученных и анимированных предметных картинок,
- 130 отдельных от предметных картинок звуков
ПОСОБИЕ ПОДОЙДЕТ ДЛЯ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ ПРИ РАЗЛИЧНЫХ ВИДАХ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ
- Помощь в формировании глагольной лексики у детей с речевыми нарушениями посредством использования пиктограмм и неречевых звуков.
- Помощь в формировании фразовой речи у детей с речевыми нарушениями.
- Для активизации глагольной лексики у детей с речевыми нарушениями.
- Для формирования неречевого слухового гнозиса и слухового внимания и памяти
- Для поддержания интереса и мотивации к занятиям.

​

Для кого это пособие?
Новое пособие от Ольги Лысенко «Каллиграфические пятиминутки» — это вторая ступень обучения каллиграфии.
Оно предназначено для работы с детьми 1 и 2 классов.

Почему мы решили выпустить «Каллиграфические пятиминутки»?
Практика работы с учениками 1 и 2 классов показала, что постановка каллиграфического навыка происходит в три этапа:

1. Изучение элементов, букв и соединений.
2. Частичная автоматизация навыка письма.
3. Адаптация классического шрифта под индивидуальный стиль ученика.

Уровень 1

• Ребенок учится писать буквы и соединения на основе речевых формул из пропписей
• Допускается множество ошибок в соединениях
• Скрость письма низкая — 2-3 слова в минуту.

Уровень 2

• Происходит частичная, автоматизация каллиграфического навыка
• Стабилизируется наклон, ширина и высота букв
• Темп письма — 4-6 слов в минуту
• Ученик может списать текст из 20-25 слов.

Уровень 3

• Каллиграфический навык стабилизировался
• Темп письма увеличился до 12-15 слов в минуту
• Классический шрифт прописей преобразуется в индивидуальный почерк человека.

Основная цель курса каллиграфии — формирование понятного, разборчивого, аккуратного почерка, позволяющего писать тексты со скоростью 12-15 слов в минуту.

Из чего состоит пособие?
Пособие «Каллиграфические пятиминутки» — это тренировочные листы формата А5, рассчитанные для проведения тренировок по каллиграфии перед началом урока письма и грамоты в первом и втором классе.

Пособие имеет частую наклонную вертикальную разлиновку и помогает детям закрепить умение писать буквы под нужным наклоном. Частая косая линия служит регулятором высоты, ширины и наклона при письме элементов, букв и соединений.

Пособие «Каллиграфические пятиминутки» состоит из 27 рабочих листов и содержит 54 темы для автоматизации написаний слов и предложений на каждую букву.

Как работать с пособием?
Объем заданий можно разбить на классную и домашнюю работу.

Принцип «Пишем буквы со сходными элементами», заложенный в основных прописях Ольги Лысенко, сохраняется и в этом пособии.